Agent.e de développement, Centre d’apprentissage communautaire (CLC) # 13411

Lieu de l’emploi : École secondaire de Shawinigan
FROM_DATE 17 août 2026 TO_DATE 30 juin 2027

SCHEDULE
Temps plein
JOB_CATEGORY
Conseil - Expertise , Développement des affaires
SHIFT
Jour
HOUR_PER_WEEK
35
PUBLISHED_PERIOD
26 juin 2026 - Aug 9, 2026, 8:30:00 PM (UTC)
CONTRACT_TYPE
Régulier temps plein
HIERARCHICAL_LEVEL
Personnel professionnel
HOURLY_SALARY
FROM 30,37 $ TO 53,83 $

Pourcentage de la tâche: 100%

3 lieux de travail:

École secondaire de Shawinigan, Shawinigan (QC)

École primaire de la Mauricie, Trois-Rivières (QC)

Académie de Trois-Rivières, Trois-Rivières (QC)


Nature du travail

L’agent(e) de développement de projets (CLC) est responsable de développer des partenariats, de renforcer ’engagement communautaire et de coordonner des initiatives au sein de trois écoles. Ce poste vise à créer des liens significatifs entre les écoles, les familles, les organismes communautaires et les partenaires régionaux afin de favoriser la réussite des élèves et la vitalité de la communauté. La personne titulaire du poste assurera la lanification et la mise en œuvre de projets communautaires, l’organisation d’événements, le soutien à l’engagement des familles, le développement de partenariats stratégiques ainsi que la coordination des communications et des

initiatives de financement.


Attributions caractéristiques

• Développer et maintenir des partenariats avec des organismes communautaires, des établissements postsecondaires, des entreprises et d’autres partenaires régionaux.

• Planifier et coordonner des activités interscolaires favorisant les liens, la collaboration et un sentiment d’appartenance commun entre les trois écoles.

• Organiser des événements rassembleurs destinés aux élèves, aux familles, au personnel et aux membres de la communauté.

• Rechercher, promouvoir et faire connaître les services et ressources communautaires offerts aux familles en coordonnant des séances d’information pour les parents et des initiatives de sensibilisation.

• Soutenir la rédaction de demandes de subventions, les activités de financement et les démarches visant l’obtention de fonds externes.

• Collaborer avec les directions d’école et les partenaires communautaires afin d’élaborer et de mettre en œuvre des stratégies de communication efficaces.

• Concevoir et coordonner des projets tels que des activités de plein air, des initiatives culturelles, des programmes d’exploration de carrière et des projets intergénérationnels.

• Veiller à ce que toutes les initiatives soient alignées sur le plan stratégique du centre de services scolaire ainsi que sur les projets éducatifs de chacune des écoles.

• Mettre en œuvre, assurer le suivi et évaluer le plan d’action annuel en mesurant les progrès réalisés par rapport aux objectifs, aux cibles et aux indicateurs de performance établis.

  • • Préparer des rapports et formuler des recommandations concernant les résultats des projets, le développement des partenariats et les activités d’engagement communautaire.

Compétences Générales
  • Baccalauréat en éducation, développement communautaire, sciences sociales, communications, administration publique ou dans un domaine connexe.
  • Expérience en développement communautaire, en établissement de partenariats, en coordination d’événements, en gestion de projets ou dans un domaine connexe.
  • Excellentes compétences en communication orale et écrite en anglais.
  • Excellentes maîtrise du français, à l’oral et à l’écrit.
  • Excellentes aptitudes en organisation, en planification et en gestion des priorités, avec la capacité de gérer plusieurs dossiers simultanément.
  • Capacité démontrée à travailler en collaboration avec une diversité d’intervenants et de partenaires communautaires.
  • Une expérience en organisation d’événements, en collecte de fonds, en rédaction de demandes de subventions ou en recherche de financement constitue un atout.
  • Excellentes habiletés relationnelles et aptitude à développer des partenariats.
  • Esprit d’initiative, créativité et capacité à résoudre des problèmes.
  • Capacité à travailler de façon autonome tout en contribuant efficacement au travail d’équipe.
  • Souplesse et capacité d’adaptation dans un environnement scolaire dynamique.
  • Engagement envers la réussite des élèves, l’implication des familles et le développement de la communauté.

Nous remercions tous les candidats et candidates de leur intérêt envers notre organisation. Seuls les candidates et candidats sélectionnés pour une entrevue seront contactés. Toutes les candidatures sont traitées de manière confidentielle. Nous appliquons un programme d’accès à l’égalité et nous invitons les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent être assistées pour le processus de présélection et de sélection. La commission scolaire est soumise à l'application de la loi relative à la laïcité de l'État.

1125 Av. des Cèdres, Shawinigan, QC G9N 1P7, Canada